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5月24，25日，イタリア・シチリア島のカターニアで開催されたPLT 2007 に出席した．今春，3月まで在籍したスペインからの日本政府留学生ナルシス・ロザノ君の修士研究をまとめたものであり，彼が発表できると良かったが，都合が付かなかったので，当方が出席した次第である．主催は，EUのプロジェクトを遂行しているカターニア大学の研究チームで，IEEE Computer SocietyとIEEE Technical Committee on Learning Technologiesが共催している．2件の招待講演の他は，講演件数が28件．参加者は60～70人ぐらい．

5月24日 学会初日

大学の造りも立派で，街路も大きい．もっと寂れたところかと思ったが全くの誤解．イタリア人の先生の話では，シチリアは米国企業なども進出し，経済成長しているとのこと．その理由は，大学生が多く，賃金も安いからとのこと．世界中で同じ現象が起きている．夜，バンケット．

5月25日

午後に発表．その後，タブレットPC利用教育のハンズオンデモはシンガポールで経験済みのため，これを抜けて少し街を散歩．バロック様式の教会もある．そのころに，町の再興があったのかもしれない．夕方にホテルに戻る．夕食もとらずに寝てしまった．夜に目を覚ますが，そのまま寝た．

大学広場のところで昼食．たこ，いかなごのような子魚，トマト，などとワインをとる．通りを眺めながらゆったりした気分．最後にカプチーノを注文．料金の18ユーロは高いが，観光料金なのだろう．

海に向けて散歩．しかし，鉄道がさえぎって行けず．その手前に鉄道にそって通る道沿いで果肉がワインレッドのオレンジを買う．袋一杯まとめてしか売らないという．2ユーロというので，袋ごと買う．道沿いで1個食べて，戻って数えたら13個あったので14個の値段だった．

発表内容

発表タイトルを次に列挙する．若干のコメント付き．タイトルからだいたいはおわかり頂けよう．

Keynote address:
Deborah Tatar - Virginia Polytechnic Institute and State University
Practice into Theory: from Serious Work about Learning in Classroom Environments to Serious Questions about the Playful Nature of Control and Coordination in Computing

Kimberle Koile Kevin Chevalier at al.- MIT - USA
Supporting Pen-based Classroom Interaction: New Findings and Functionality for Classroom Learning Partner
タブレットPCに問題配信．解答収集．教育効果あり．

Roy Pargas - Clemson University , USA
Seeing Clearly Through Ink in Computer Science Courses
キーボードとタブレットのどちらかで解答．問題により善し悪しがある．

Adina Florea, Serban Radu - University Politechnica of Bucharest - Romania
Enhancing Pen-based Experiences with the Use of Concept Maps
生徒がコンセプトマップを書く．フリーハンドか図形エディタのどちらも使える．

Sanna Vahtivuori-Hanninen - Helsinki University - Finalnd
Pedagogical Models in the Mobile Teaching-Studying-Learning (TSL)
Environments: Some Preliminary Findings of the I-Trace Project

Christine Alvarado - Harvey Mudd College - USA
Michael Lazzereschi - Pomona College - USA
Properties of Real-World Digital Logic Diagrams
認識して，シミュレーションして，正しいかどうか見る．

Hamdi Dibeklioglu - Bogazici University, TR
Metin Sezgin - University of Cambridge, UK
Ender Ozcan - Yeditepe University, TR
A Recognizer for Free-Hand Graph Drawings
ペンでグラフを書いて，ソフトキーボードで重みを入力するのが一番効率が良い．

Patrick G. T. Healey, Charlotte Boggis
Department of Computer Science, Queen Mary, University of London - UK
The Conversational Organisation of Drawing
デザインのための描画とジェスチャ・言語との関係のエスノグラフィー研究

Ulrich Hoppe, Matthias Hieronymi, Astrid Wichmann, Markus Kuhn Univ. Duisburg-Essen, DE
Pen-based Tools for Sudoku Solving - a Case for Representational Flexibility?
ネガティブな結果．

Nik Swoboda - Universidad Politecnica de Madrid - Spain
Pat Healey - Queen Mary, University of London - UK
Gonzalo Berrocal Noguerales - Queen Mary, University of London - UK
A Prototype Body Orientation Based Drawing System
モーションキャプチャを用いた複数人の電子ボードへの描画

Giancarlo Iannizzotto, Francesco La Rosa University of Messina, Italy
A Simple, Usable and Robust Solution for Pen-based Interaction on Projection Displays
プロジェクション・ディスプレイへのペン操作システム．ＣＶの技術．

Dughall McCormick - Primary ICT Consultant, Kirklees LA, UK
Interactive Whiteboards in the Classroom: A Primary Teacher’s Perspective
英国の初等中等教育で，電子白板が使われている話．

Gary Boyd - Concordia University, Montreal, Canada
Pen-tablet Support for Better Learning Conversations

Charles Tappert, Jean Ward - Pace University - USA
Pen-Centric Shorthand Handwriting Recognition Interfaces
久しぶりにあえるかと思ったが，不参加．不参加はこれだけ．

Marilyn Reba, Barbara Weaver - Clemson University - USA
Tablet PC-Enabled Active Learning in Mathematics: A First Study
タブレットＰＣ利用のクラスで，統計などの問題を出して，Message Grid という解答集計システムを利用．有意差はないが可能性あり．

Richard Mitchell
Humber College Institute of Technology and Advance, Toronto, Canada
PC-Tablets: The Next Dimension
数学教育利用．

Stefano Giordano, Gregorio Procissi, Stefano Lucetti - University of Pisa - Italy
On the Use of Tablet-PC for Personal Learning in a Wireless Campus Environment
タブレットPC．その話はあまりなく，講義ビデオのポータブルメディアへの配信などを話題に．

Mikael Sjoberg, Sofia Mattson, Annika Tengvall - Umea University, Sweden
Pen-based Computing in Distance Education ? the Pharmaceutical Science Programme in Sweden
ビデオとデジタルインクによる講義収録と配信．容易で効果的．

Paul Oka, Jane Prey - Microsoft Research - Cambridge - UK
Overview of an Industry/Academia Partnership for Furthering the Advancement of Pen-based Technology in Research and Education
シンガポールと同じと思って，ここから町の散策．

Keynote address:
Patrick Olivier - Culture Lab, Newcastle University - UK
Expressive Interactions

Brian Dean - Clemson University, USA
Dynamic Homework Annotation
採点の過程を生徒が再生．生徒は先生が横にいる感じ．

Roy Pargas, Melanie Cooper, Calvin Williams, Samuel Bryfczynski
Clemson University, USA
OrganicPad: A Tablet PC Based Interactivity Tool for Organic Chemistry
化学式の入力・採点に利用．

Mauro De Donatis - University of Urbino “Carlo Bo” - Italy
Earth and Environmental Sciences:Field Classes with GIS/GPS and Tablet PC
野外調査にタブレットPCを活用

Narcis Lozano, Hirosawa Koichi, Masaki Nakagawa
Tokyo University of Agriculture & Technology - Japan
Paper Architecture and an Exam Scoring Application

Daniela Giordano, Rosalia Leonardi - University of Catania, Italy
Integrating Digital Pens and Paper in a LCMS for Rapid Learner Assessment
デジタルペンによる解答とLMSとの統合．

Luciano Seta, Giuseppe Chiazzese
Istituto tecnologie didattiche, Palermo, Italy
Pen-based Tools for the Creation of Handwriting Learning Content

Janet C Read - UCLAN, Preston UK
Children Using Digital Ink for Writing
子供の手書き．

Dorian Gorgan, Teodor Stefanut
Technical University of Cluj-Napoca, Romania
Graphics Annotation Usability in Learning Applications
ペンによる３次元物体表面へのアノテーション．

Steven Shaw - Concordia University, Montreal, Canada
Goran Kattenberg - EEDO corporation, Berlin, Germany
Pen-based Knowledge Transfer Techniques to Support Lifelong Learning in Large Scale Organizations

Jane Prey - Microsoft Research - Cambridge - UK
Joseph G. Tront - Virginia Tech - Blacksburg - USA
Tablet PCs in Higher Education & Research
シンガポールでと同じ内容と思って，海まで散策．

次回はベルリンで開催するとのことである．